单选题

“桃李不言,下自成蹊”是司马迁评价汉朝的哪一位人物?()

A. 李广
B. 卫青

查看答案
该试题由用户599****14提供 查看答案人数:17612 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户599****14提供 查看答案人数:17613 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。 “桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是?() “桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是( )(易错) 桃李不言、下自成蹊。这句话体现的德育方法是: “桃李不言,下自成蹊”用来比喻教师( )的意义。 人们常用“桃李不言,下自成蹊”比喻教师( )的意义。 “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 “桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是陶冶法() “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是() “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。 “桃李不言,下自成蹊”,这句话所体现的德育方法是( ) “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。 2012年单项选择:“桃李不言,下自成蹊”反映的德育方法是() “桃李不言,下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是( )。 “桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。( ) “桃李不言,下自成蹊”体现的是教师职业角色的()方面。 (2013山东滨州)“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位